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初中作文

时间:2024-07-13 17:16:31
关于初中作文合集四篇

关于初中作文合集四篇

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的初中作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中作文 篇1

“喂,这个口香糖扔到哪里去呀?”“随便找个地方就能扔掉,看,你前面那个同学的凳子腿上就有个空隙,把口香糖塞进去不就完了。”“对对对,好主意。”——节选自运动会的小对话。

那次是我们学校开运动会的日子,天气:大风。我们班这桌椅板凳到了比赛场地观看比赛,运动员在赛场上驰骋,我们在下面也不闲着,每个人都拎了大包小包的零食,运动会一开就是一天,我们的肚子也被填得满满的,那些包装纸什么的顺手一扔就不去管它了,有的包装纸被“聪明的”同学“毁尸灭迹”到不知道哪里去了。运动会开完了,我们一个个地搬着桌椅板凳向班里归去,却觉好像多了些什么,又空了些什么。

转眼,操场风光,千里缭乱,万里缤纷。望操场内外,惟余堆堆,操场上下,顿失静净。你舞我跳,原是垃圾,欲与青草比多少。须风日,看垃圾飘飘,分外“妖娆”。操场如此广阔,引无数垃圾竞积存。运动会开完了,操场之上竟然如此多的塑料瓶、纸包、口香糖的铝箔纸……给人以视觉上的冲击之大,让人直生密集恐惧症,顿失使人觉+得像是到了“宇宙”之中,周围有着无数个大大小小的“星体”。

“嘘!塑料,塑料,我是铝箔,我是铝箔,我们要不要行动。”“铝箔,铝箔,我是塑料,我是塑料,我们不能在这里忍受风吹日晒,我们要开始大行动了。”

咦——这是谁在说话?垃圾们?不可能吧!我以蝙蝠一样的听觉捕捉到了这个信息,我大惊!幻觉吧!我于是又像无事一样继续前行。

后来我又接连不断的听到了窃窃私语的声音,这种声音越来越近,越来越近,许多种声音混杂在一起,听得极其不清楚,后来我依稀听到了“开始吧!行动!”的字眼。

“快看啊,快看啊!好漂亮啊!天上飞的那个。”众人的目光齐刷刷得朝天上望去,一朵类似于水母的红色物体飘飘忽忽地飞来飞去,紧接着,又有了蓝色的、透明的、黑色的。这是什么?那些不明物体越飞越近,我调整好晶状体一看,居然是塑料袋子。我急忙回头往操场上瞥去,大片大片的塑料袋子在天空尽情舞动,复制式地霸占了整片的天空,愈来愈多的塑料袋子把天幕快要遮黑了。人群里引起一片惊慌。

不好了!一股强大的气流从背后推及我的躯体。我的脑袋被一个塑料瓶砸了一下,好痛!随即,又有许多的人被这“飞来的”塑料瓶砸中,连连叫痛。大风忽又起。卷起操场上的垃圾向我们袭来,一个个垃圾狰狞着、叫嚣式的袭击人群。“快跑啊!”不知道人群中谁喊了一声,同学们更加慌乱了,迅速地搬着凳子跑进教室,一些平时柔柔弱弱的女生也力大无穷、以迅雷不及掩耳盗铃之速奔跑起来。可见,这垃圾风暴吓坏了每一个人。

我们惊惶着躲到了教室里,没想到因为没有关闭门窗垃圾“闯入”了我们的教室。又“扑到”了每个人的脸上。忽然,一块口香糖狞笑着向我飞来,我惊讶地张大了嘴,没想到,它居然一下子加速,飞进了我的喉咙。“呃!呃!咳!嗯!”我被口香糖堵住了咽喉不能呼吸了,不要啊,我顿时觉得眼前一片漆黑,急得失声痛哭……“喂!你怎么

了?”睁眼一看原来是同学摇着我的肩膀,我原来是午休时做了一个梦啊。

这个梦却像一个巨大的警兆。垃圾,在大风的作用下居然能产生如此大的威力。但是,这何尝不是我们自己制造的悲剧呢!在运动会上,如果每个人都做到垃圾不乱丢,那将会是多么完美的运动会啊!每每看到垃圾就会想起这个可怕的梦。其实,弯弯腰、伸伸手捡起垃圾,走过去劝告他人,甚至还能用我们的手牵住周围的手,让这种行动继续传递下去,小至一个学校操场,大到一个城市。我们要提高对于环保的认识,环保其实是由小及大的,小动作往往能产生大改变。让我们合起力量,共同构建一个美好的大家!

初中作文 篇2

他是与我同学七年的一个男生,他的个性最独特,谁人不知,谁人不晓?人称:“帅哥”(蟋蟀的哥哥哟,窃笑)。

他在上小学时的课间,总喜欢拉着同学扳手腕,自己快输了的时候,看他那灵活的眼珠子一晃,立刻用另一只手指着窗外说:“嘿,看你妈怎么来了?!”那男孩一看,手没有再用力,而他这时使劲一扳,就轻而易举夺魁了。虽然赢得不那么光彩,还有些耍赖,但毕竟他赢了,靠他的小聪明赢了。你们说这个爱耍小聪明的家伙是谁?

女生们下课爱跳皮筋,而他不知又从哪里一溜烟的窜出来,站在一旁煞有介事的瞧着。过了一会儿,他趁女生不注意,也跟着跳进去,但很快就被女生抓出来,亮了“黄牌”。他还不罢休,又一次跳了进去,但这回女生倒也没有说什么,只要不捣乱就算了。他跟着跳着跳着,也不知怎么搞的,皮筋乱成一团,将五个女生困住,待他慢悠悠地解开后,女生们拥上去揍他,而他却似乎委屈极了的样子,嘴里还说:“我不就是跳着玩玩嘛,有你们这么小肚鸡肠吗?哎!女生呀……”你们说这个调皮捣蛋的家伙又是谁?

初一期末考试,他有几门功课不合格。饶老师要求,需要抄书,我好意的说:“你回去后怎么办哪?”他提不起精神地说:“屁屁开花”。第二天早上,我又碰见了他,见他两眼红红的,就知道他的下场了。我刚准备安慰他,他却又跳到我面前说:“呵呵,告诉你,我的语、英两本寒假作业做完了,怎么样?羡慕吧?!我爸昨天把我逼到了转钟,你要是不会做的,可以借我的抄啊……”说完,又蹦蹦跳跳地走了。哎,你们说这个又可怜又可爱的家伙又是谁呀!

他是个挺讲义气的人,但不免有些倔强、固执;他很调皮、好动,但又不乏聪明伶俐。有时,还真令人羡慕他呢。嘿嘿,你们猜到我说的是谁了吧?!

初中作文 篇3

这一次的采访活动给了我很多感悟,也让我们了解了一些职业。我想,我们应该尊重每一个职业,因为每一个职业都不平凡!

其实一开始谢老师布置下这个任务时,我们根本不知道该怎么做。因为暑假无法碰面,打电话也不是一个好办法,为了出色的完成任务,我们建立了一个QQ群,这个群用来交流自己的想法与建议。在放假当天,便成形了。

首先要解决的问题是采访哪一职业,但是我们知道的职业太少,并且想采访的职业又比较特别,不那么大众化,所以这个问题困扰了我们很久。最后达成一致,采访导游、季捷的舞蹈老师和博物馆的.解说员。

在选定了职业后,我们分了一下工。季捷联系他的舞蹈老师,韩丰泽找设备,赵越写采访稿,我联系导游。我觉得导游不应先事先说好,所以在征得组长同意后,我去找旅行社,明天直接去就行。爸爸说旅行社里的都是导游,所以很好找,但我还是怕,万一不是,可就糟了。周日晚上吃完饭,我和爸爸就出去找旅行社。找了一晚上,竟找到了七个旅行社。虽然忘带了手机,但我还是把社名与大致方位记住了。回去报差时,组长很惊讶我找了那么多,我感觉骄傲极了。

第二天下午三点,我们在校门口集合。采访的旅行社就在附近,很快就到了。赵越让我先进去问一下是否可以采访,我进去一问,几位姐姐很配合,她们愿意被我们采访,并且她们都是导游。这让我高兴极了!采访十分顺利,只用了半小时不到。采访季捷的舞蹈老师也进度很快。但第三个职业由于博物馆未开门,只好临时想一个。经过讨论,我们一致决定采访药品售货员。等收工时已是快八点了。

这一次的采访让我收获了许多。让我没有想到的是,这些在我们眼中平凡的人们,在回答我们问题时,回答的那么好,超出了我的想象。做记者的一定万分辛苦,我们才跑了一下午,便累得不行。当然,这也是一次磨砺,更让我们参与了社会。

我真切的体验到了,每一个职业都不平凡!

初中作文 篇4

上个星期天,我在淄博晚的印刷中心上了一节摄影课。

我们在三楼的一个教室里听课,我们坐在椅子上,听着老师讲课。老师说了,那种小的相机叫傻瓜相机,老师还说单反的相机比一般的傻瓜相机照的照片要清楚,我当天带的相机就是单反的,安老师的说法来说,我的单反相机就比普通的傻瓜相机清楚。

老师挨个讲了相机的模式,有拍人的模式,有拍风景的模式,有拍花的模式,有拍正在跑动的人的模式,还有的是拍星星和月亮的模式。老实说还有A模式,有S模式,有L模式,还有M模式。A模式是拍比较亮的,因为他拍出来的相片都很暗,S模式是可以调明暗的,把相机上面显示的圆调的越小,相片就越暗,把相机上面显示的圆调的越大,拍出来的照片就月亮。L模式照相的时候照的地方越亮,照出来的相片就越暗,如果相机照相的地方越暗,找出来的相片就越亮。M模式是手动调的,把相机对准一个位置,通过相机的一个能转动的地方把小竖线调到最中间的位置,拍出来的照片就越合适。

啊!原来照相机还有这么多功能啊!看来我以后也得多了解一些关于照相机的知识了。

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